实训室介绍 ●
实训室简介
婴幼儿保育实训室主要服务于学前教育专业、托育专业以及幼儿保育专业，实训室分为:幼儿安全防护区、膳食营养区、睡眠照护区、洗漱沐浴区、VR体验区，实训设备有婴幼儿护理箱、婴儿床、抚触台、幼儿心肺复苏模拟训练设备、幼儿气道梗塞模拟训练设备、婴幼儿洗浴和游泳设备、仿真娃娃、幼儿体检机器人等设备，满足《婴幼儿身心发展与保育》《婴幼儿生活保育》《婴幼儿安全照护》《婴幼儿健康照护》等实训课程，可开展的实训任务包含婴幼儿外伤出血处理、骨折处理、气道梗塞处理、触电紧急处理、婴幼儿辅食制作和餐具消毒、婴幼儿穿脱衣物指导、婴幼儿沐浴指导、婴幼儿入厕指导、婴幼儿被动操和主动操、婴幼儿日常护理等实训项目。
实训室分区及功能
实训室简介
幼儿园情景模拟实训室可以看作是幼儿园活动室的一个缩影，专业特色显著。学生可以在这个拟真的幼儿园教育情境一一模拟教室里面最大程度地去参与真实的幼儿园教育教学活动，操作丰富多样的玩教具，开展幼儿园游戏及各领域教育活动的说课、试教等活动。同时还安排一定的时间将幼儿园的小朋友带到实训室，让学生与幼儿零距离接触，更好地了解幼儿的认知与个性发展特点。 实训室模拟幼儿园一日流程和各种制度，备有适合儿童使用的桌椅，各种玩教具、一体机等设备配置齐全，可提供多名学生或幼儿在此活动。实训室布置了多个区角，并提供充足的活动材料。通过教学与实训，学生掌握幼儿园教育活动的设计、幼儿园模拟教学、幼儿园说课相关技能。
实训室分区及功能
实训室简介
托育早教实训室是以学生为中心，为学生提供相关课程的实训。该实训室能为学生增添较为广泛的学前教育技能，使得学生不仅仅能在早教中心和托育中心胜任工作，还可以涉足时下的幼儿园、特殊教育学校，因此，托育早教实训室在拓宽学生就业渠道的同时，更为重要的是也延伸托育专业的发展。托育早教实训室以1-2岁，2-3岁两个不同年龄段身心发展的四个阶段为纵线，以五大专项训练和五大智能的培养为横线，研创“保+教+玩”全流程、全环境幼用+教用托育全系列完整实施方案，训练培养幼儿体智能全向发展，真正成就具有未来竞争力的托育老师。
实训室分区及功能
实训室简介
该实训室服务与学前教育、保育以及托育等专业，主要有智慧教室模块、VR设备模块、虚拟仿真软件及资源组成，可进行理论学习和通过VR和虚拟仿真的模式让同学更加真实的了解和学习学前教育技能，以课程为中心，以软件为内容，以教师为主导，以学生为主体，升级课堂教学模式，创设虚实结合、团队协作与分享的新空间，以环境变革创新实践教学。
实训室分区及功能
实训室简介
美工实训室是一个可进行绘画、手工及展览的多功能实训基地，实施美术课程和开展美工社团活动的主要场所。本实训室设备齐全，配备有专业画架、绘图桌、作品展示柜等。开设有绘画基础、基础手工、美术教学活动指导、实训室开展了多种实训项目，教材、教具丰富。绘画方面有线描画、儿童主题画、插画、素描、水粉、丙烯画等多种项目。手工方面有纸艺、布艺、泥工、废旧材料制作、教玩具制作等多种项目。学生可以利用专业的设施设备、丰富的手工、绘画材料和多彩的生活元素，开展艺术创作。通过实际操作与实践，培养了学生美术实操能力，训练制作技能技巧，确立综合运用材料进行环创设计的理念及思维模式，以此提高学生的审美情操和艺术修养，并迅速与幼儿园接轨，为他们提供独立操作与创意的自由空间，使学生具备迅速适应幼儿园美术教学的能力，培养实用型综合素质人才，为今后的幼儿园工作打下坚实的基础。
实训室分区及功能
实训室简介
感觉统合实训室是基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，提供前庭（重力与运动）本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，改善脑处理感觉资讯与组织，并构成感觉资讯。让学生在参加实训中了解如何促进儿童听觉、视觉、触觉、本体感觉、前庭功能知觉的发展，提高感觉统合能力，促进儿童身体正常发育和机能协调地发展，提高儿童力量、灵敏、平衡等身体素质。培养儿童遵守活动常规，认真遵守规则，尊重伙伴，关心和热心帮助同伴，与同伴合作和友好相处等方法。
实训室分区及功能
实训室简介
奥尔夫音乐教学法实训室是学前教育专业学生掌握如何运用奥尔夫音乐教育理念对幼儿进行音乐教学、掌握各类奥尔夫乐器的使用方法、掌握基本的打击乐器技能及会为幼儿歌曲伴奏的实训场所。该实训室主要承担奥尔夫音乐的听力训练、节奏训练、律动训练、声势、形体及游戏等实训项目。
实训室分区及功能
实训室简介
蒙台梭利实训室主要涵盖感官能力、精细协调能力、日常生活行为能力、语言发展能力、社交能力、数学、输写、阅读等全方位综合能力的培养。
蒙台梭利实训室的中心思想是以儿童为中心，让学前教育专业学生在合适的环境学会引导儿童自我操作教具，在操作过程中培养儿童学会专注、学会分析、学会总结、学会感知、学会观察、学会记忆模仿、学会分享、学会表达、学会尊重、学会秩序、建立自信、突破自我并敢于创造这一系列心智思维及能力。通过实践让学生掌握蒙台梭利教学法方面的基础知识和理论，从而更好的从事幼儿教育工作。培养市场所需的熟悉掌握蒙台梭利教育基础、教育要素及蒙台梭利教育使用的学前教育专业老师，更好服务社会。
实训室分区及功能
